语音室工作计划
第1篇：语音室工作计划
喻慎平
语音室是学校英语语音教学的专用教室，是英语教学的辅助设备，主要用来进行英语听力训练。在我国的 英语教学中，&ldqu;听说领先，读写跟上&rdqu;被公认为是教学的 普遍性原则，&ldqu;听&rdqu;被列为学生&ldqu;听、说、读、写&rdqu;四大技能之首。听懂别人说话的能力是所有交接活动中最基本的能力。所以，语音室为学生提供了一个练习、检测英语听力的机会和环境。
本学期共有6个教学班使用语音室，语音室的使用由教务处统一管理。使用语音室的班级或教师要提前一周提出申请，由管理人员统一安排。语音室除教师上课外，还利用课外活动时间组织兴趣小组，对学生进行英语听力训练，具体计划如下：
1 利用课外活动时间，组织部分学生进行英语听力训练，弥补学生课堂上因听力时间欠缺，课程进度紧张，学生太多而听不清楚的不足。营造听力氛围，培养学习兴趣，增强自信心。
2选择真实、自然、语音规范、语音、语速适中，有交际意义的听力材料。在难度上 应循序渐进，以学生能听懂基本内容为前提，尽可能让学生接触多种题材，以适应日后多样化的交际需要。
3指导学生运用听力技能、技巧进行听力训练，如预估、推导、语气及语调等。模仿语音、语调，培养语感，提高获取和处理信息的能力，激发兴趣和欲望，掌握听力技巧，培养听力技能，为今后继续学习打好基础。
除此之外，语音室管理人员要 配合教师及时解决上课时出现的各种设备异常问题，协助教师处理好各类突发性故障。做好课前准备工作，经常保持室内整洁，定期对设备进行保养维修，保持良好的工作性能。
第2篇：语音室工作计划
语音室是学校英语语音教学的专用教室，是英语教学的辅助设备，主要用来进行英语听力训练。在我国的 英语教学中，&ldqu;听说领先，读写跟上&rdqu;被公认为是教学的 普遍性原则，&ldqu;听&rdqu;被列为学生&ldqu;听、说、读、写&rdqu;四大技能之首。听懂别人说话的能力是所有交接活动中最基本的能力。所以，语音室为学生提供了一个练习、检测英语听力的机会和环境。
本学期共有4个教学班使用语音室，语音室的使用由教务处统一管理。使用语音室的班级或教师要提前一周提出申请，由管理人员统一安排。语音室除教师上课外，还利用课外活动时间组织兴趣小组，对学生进行英语听力训练，具体计划如下：
1 利用课外活动时间，组织部分学生进行英语听力训练，弥补学生课堂上因听力时间欠缺，课程进度紧张，学生太多而听不清楚的不足。营造听力氛围，培养学习兴趣，增强自信心。
2选择真实、自然、语音规范、语音、语速适中，有交际意义的听力材料。在难度上 应循序渐进，以学生能听懂基本内容为前提，尽可能让学生接触多种题材，以适应日后多样化的交际需要。
3指导学生运用听力技能、技巧进行听力训练，如预估、推导、语气及语调等。模仿语音、语调，培养语感，提高获取和处理信息的能力，激发兴趣和欲望，掌握听力技巧，培养听力技能，为今后继续学习打好基础。
除此之外，语音室管理人员要 配合教师及时解决上课时出现的各种设备异常问题，协助教师处理好各类突发性故障。做好课前准备工作，经常保持室内整洁，定期对设备进行保养维修，保持良好的工作性能。
黄香
20XX年3月
第3篇：语音室管理工作计划
苏乐萍 语音室是学生进行英语口语练习和英语校本课程培训的主阵地，在英语教学中，&ldqu;听说领先，读写跟上&rdqu;被公认为是教学的普遍性原则，&ldqu;听&rdqu;被列为学生&ldqu;听、说、读、写&rdqu;四大技能之首。听懂别人说话的能力是所有交接活动中最基本的能力。所以，语音室为学生提供了一个练习、检测英语听力的机会和环境。为保障教学工作的顺利开展，现将本学期的语音室工作计划如下：
一、做好语音室的日常卫生工作，为学生上机创设一个良好的环境。 语音室是学校日常教学使用率最高的场所之一，其卫生情况的好坏直接关系到教师与学生的切身利益。本学期更注重对学生养成习惯的教育，使学生能自动维护好语音室的卫生，将每一台机器的卫生责任到人，提高学生的警觉性。
二、准备好语音室的语音材料的收集，语音室除教师上课外，还可利用课外活动时间组织兴趣小组，对学生进行英语听力训练，音乐特长培养，具体计划如下：
1 利用课外活动时间，组织各年级学生进行英语听力训练，弥补学生课堂上因听力时间欠缺，课程进度紧张，学生太多而听不清楚的不足。营造听力氛围，培养学习兴趣，增强自信心。
2 选择真实、自然、语音规范、语音、语速适中，有交际意义的听力材料。在难度上 应循序渐进，以学生能听懂基本内容为前提，尽可能让学生接触多种题材，以适应日后多样化的交际需要。
三、做好语音机器的日常维护工作，使学生能有一个好的学习工具。
这学期要加强学生的上网的学习，对于服务器的要求与日常维护的水平相应地进行了提高。提高每堂课的开机率，使学生能最大限度地使用语音室。
四、与科任教师一道，让学生养成良好的上机习惯。
学生学习习惯的好环，直接关系到机器的利用率，也能决定机器的维护工作的复杂与否，这个学期，与科任教师一道，狠抓学生学习习惯的形成，养成良好的上机习惯，减少机器故障的产生。
20XX年2月16日
