信息技术工作计划
一、指导思想
信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻县教育局工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，在信息技术教学中培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力，提高学生的信息素养。
二、主要工作
1、 完善校园网建设
进一步完善校园网的建设。校园网是为全校的教育教学、校务管理、教科研以及其他教育服务而建立的计算机信息网络，其目的是利用先进、实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机联网、信息资源共享并通过Internet与其它教育同行的计算机网络互连。我们要利用建成的校园网站扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用。
2、 加大教育软件建设
进一步加大教育软件建设。校本资源的建设立足于课程资源的设计、开发、利用、管理的实践与研究。建立我校共享的课程资源库，使校本资源建设成果源自学校教师，又服务于学校教师。
3、 加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力
加快现代教育技术教师队伍的建设，努力提高教师的信息素养和教学能力。对学校教师进行培训，提高教师信息技术运用水平。
积极开展学科整合研究，特别是现代教育技术新技术的应用培训和课堂教学研究活动。
4、 加强常规管理
（1）进一步完善有关规章制度，包括《信息技术设备管理制度》 《信息技术教室制度》等；建好各种台帐资料，做好校内各种信息设备的管理工作。
（2）加强对教师正确使用电教设备的指导，确保教师正确使用电教设备，提高课堂效率。努力提高电教设备的使用效率，使电教媒体在课堂教学的使用覆盖率在50%以上。
5、 抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养
继续以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，进一 步深化课堂教学改革。
（1）进一步指导三、四、五年级学生上好信息技术课，激发学生 的兴趣，使学生掌握简单的操作技能，为进入高一级学习打好基础。
（2）三、四、五年级按教材内容的编排落实好教学计划，学习“上 网、制作电子小报、制作幻灯片”等相关技术，提高学生收集、处理 信息的能力。
第2篇：信息技术工作计划信息技术工作计划
在本学期我校的信息技术工作将继续坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想，以创建教育现代化为契机，不断开发已有教育资源的功能，完善校园网络等系列工作，提高常规管理的工作水平。
根据学校现状，并结合当前创建教育现代化的契机，以信息技术与学科的整合为抓手，让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶；逐渐建立并执行各项有效的管理制度；在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务；在主动做好学校教学服务工作同时加强自身业务学习，积极参加教科研活动，提高自身能力水平，以更好高效服务教学。在本学期计划做好以下工作：
1．充分发挥学校信息管理员作用，确保学校各处室的相关信息能及时上网，并协助教研组、备课组，做好讲课稿和学校行事历上传到校园网，真正使校园网为广大教师提供优质资源服务。
2．进一步完善信息化资源，同时切实管好、用好局域网资源。提高信息化资源利用率。
3．加强对现代教育设备的管理，特别是教室多媒体的管理，提高使用效率，并加强维护督管。
4．做好信息技术的相关台帐和档案的管理工作。
5．做好教学资源光盘的使用与管理，做好台帐登记等。加强软件建设，提高软件利用率，实现资源共享。硬件是基础，软件是保障。
6．做好网络常规管理与维护，提供良好稳定的基础。加强对校园网的维护与检修，保证学校网络的畅通无阻。
7．积极开展信息化课题研究，提升信息化科研理论，加强对相关研究活动的管理与督促。
总之，在新的学期里，在学校领导的正确领导下，树立全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想的意识，加强制度管理，开展卓有成效的工作。
20XX年2月
第3篇：信息技术工作计划信息技术工作计划
为更好的做好本学期信息技术教育工作，为教育教学服务，深化教育改革，扎扎实实地搞好信息技术教学，特作本学期信息技术教育工作计划，具体如下：
一、按要求开齐上好信息技术课
结合我校的实际情况，本学期三至六年级开设信息技术课，排进课表每周二节，开足、开好。
二、加强信息技术学科的师资培训
1要在信息技术教师中开展学习信息技术教育理论的活动，加强信息技术教师业务知识的培训，提高我校信息技术教师整体素质与信息化水平。要通过电子化备课、课件制作、多媒体运用，提高教师信息技术的应用水平。
2新学期我校将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作。学习课改精神和先进的教育理念，教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高信息技术教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式，不断提高每一位教师信息技术的教学能力。
三、扎实地上好信息技术课
1、抓好各年级学生的计算机教学
2、努力做到信息技术课不仅要学技术，而且要促发展。在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。
3、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的能力，组织开展各项活动。
四、 信息技术教学中推进信息技术与学科的整合。
1、充分利用学校先进的教育条件，切实抓好学科教学工作。
2、要配合基础教育课程改革，推出一批优秀的教学课例、课件，改变学生学的方式和师生互动的方式，形成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法，促进信息技术与学科的整合。
萨尔阔布寄宿制小学
20XX年2月24日
