形容好老师的词语
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
形容好老师的词语（一）
无私
解释：不只是顾自己的利益。
出处：《左传&iddt;成公九年》：&ldqu;乐操土风，不忘旧也。称大子，抑无私也。&rdqu;
敬业
解释：敬业是一个道德的范畴，是一个人对自己所从事的工作负责
出处：敬业的意思就是专心致力于学业或工作。‐‐《韩非子&iddt;喻老》
严谨
解释：(1)形容态度严肃谨慎，不胡乱说话(2)[结构]严密[结构]严谨的文章(3)细致、周全、完善，追求完美。
出处：严肃谨慎。宋欧阳修《尚书工部郎中欧阳公墓志铭》：&ldqu;君讳载，字则之，性方直严谨。&rdqu;梁斌《红旗谱》四十：&ldqu;贾湘农在政治生活里，一向是严谨的。&rdqu;
和蔼
解释：性情温和,态度可亲,让人心里感到温暖
示例：清黄掉宰《金壶浪墨&iddt;陈在衡》：&ldqu;陈在衡先生，和蔼有风趣。&rdqu;
严肃
解释：令人敬畏。
出处：《吕氏春秋&iddt;尊师》：&ldqu;和颜色，审辞令;疾趋翔，必严肃。&rdqu;《晋书&iddt;苻坚载记下》：&ldqu;窴等观其宫宇壮丽，仪卫严肃，甚惧。&rdqu;宋王谠《唐语林&iddt;补遗三》：&ldqu;初，夫人孀居，犹纔未中年，贞干严肃，姻族敬惮。&rdqu;明王廷相《慎言&iddt;潜心》：&ldqu;整齐严肃，正衣冠，尊瞻视，以一其外。&rdqu;老舍《二马》第三段三：&ldqu;丈夫、女儿、儿子全鸦雀无声，屋子里比法庭还严肃一些。
认真
解释：1谓严肃对待，不苟且。2信以为真;当真。3确实;真的。
出处：示例：明李贽《与友人书》：&ldqu;其馀皆日用食饮之常，精亦得，粗亦得，饱亦得，不甚饱亦得，不必太认真也。&rdqu;清蒲松龄《聊斋志异&iddt;鸦头》：&ldqu;叹曰：&lsqu;今而知青楼之好，不可过认真也。夫何言!&rsqu;&rdqu;《二十年目睹之怪现状》第九一回：&ldqu;夫人这个又何必认真?糊里糊涂应酬他一次就完了。&rdqu;
朴素
解释：1、质朴，无文饰。2、俭朴，不奢侈。3、质朴，无文饰。
出处：《隋书&iddt;乞伏慧传》：&ldqu;﹝慧﹞又领潭桂二州总管三十一州诸军事。其俗轻剽，慧躬行朴素以矫之，风俗大洽
辛劳
解释：辛苦劳累
出处：清袁赋谌《重修(袁可立)始祖荣公遗像记》：&ldqu;就贸迁荷锄者，流当日之栉风沐雨汉马功高，获封于此，而世荫其官，创业垂流不云辛劳矣。&rdqu;
崇高
解释：高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的牺牲精神
出处：《国语&iddt;楚语上》：&ldqu;不闻其以土木之崇高彤镂为美，而以金石匏竹之昌大嚣庶为乐。&rdqu;
平凡
解释：平常;普通。
出处：宋朱熹《斋居感兴诗》序：&ldqu;欲效其体，作十数篇，顾以思致平凡，笔力萎弱，竟不能就。&rdqu;
慈祥
解释：慈爱和善。
出处：《仪礼&iddt;士相见礼》：&ldqu;与众言，言忠信慈祥。&rdqu;
严厉
解释：严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚。
出处：《后汉书&iddt;应奉传》：&ldqu;﹝奉﹞纠举奸违，不避豪戚，以严厉为名。&rdqu;
斯文
解释：1指文化或文人2温文尔雅
出处：《论语&iddt;子罕》：&ldqu;天之将丧斯文也，后死者不得与於斯文也。&rdqu;
朴实
解释：1质朴诚实。2朴素。如：他穿得很朴实。3、踏实;不浮夸。
出处：《北史&iddt;齐纪上&iddt;高祖神武帝》：&ldqu;贺拔焉过儿朴实无罪过，潘相乐本作道人，心和厚，汝兄弟当得其力。&rdqu;
博学
解释：学识渊博，知道的多，了解的广，知识丰富。
出处：《劝学》：&ldqu;君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
形容好老师的词语（二）
教导有方jiàdǎyǒufāng
【解释】：教育引导很有办法。
【出自】：清&iddt;吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：&ldqu;凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。&rdqu;
良师益友li&aaute;ngshīyìyǒu
【解释】：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【出自】：《论语&iddt;述而》：&ldqu;三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。&rdqu;《论语&iddt;季氏》：&ldqu;益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。&rdqu;
【示例】：和一位缔交半个多世纪的～诀别，悲痛之情是难以尽述的。◎夏衍《知公此去无遗恨‐‐痛悼郭沫若同志》
勤勤恳恳q&iaute;nq&iaute;nkěnkěn
【解释】：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
【出自】：汉&iddt;司马迁《报任少卿书》：&ldqu;曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。&rdqu;
【示例】：报德明功，～。◎《三国志&iddt;吴志&iddt;周瑜传》
无微不至&uaute;ēibùzhì
【解释】：微：微细;至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
【出自】：宋&iddt;魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：&ldqu;臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。&rdqu;
【示例】：还是在剑波十八岁的时候，要到战斗部队去，姐姐对这将要离开自己的弟弟，照顾得～。◎曲波《林海雪原》一
和蔼可亲h&eaute;ǎikěqīn
【解释】：和蔼：和善。态度温和，容易接近。
【出自】：明&iddt;李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：&ldqu;迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。&rdqu;
【示例】：假若有人愿意来看他，他是个顶～的人。◎老舍《四世同堂》二
潜移默化qi&aaute;ny&iaute;`huà
【解释】：潜：暗中同，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
【出自】：北齐&iddt;颜之推《颜氏家训&iddt;慕贤》：&ldqu;潜移暗化，自然似之。&rdqu;
【示例】：民众文学当有一种&ldqu;～&rdqu;之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。◎朱自清《民众文学的讨论》
循循善诱x&uaute;nx&uaute;nshàny`u
【解释】：循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：《论语&iddt;子罕》：&ldqu;夫子循循然善诱人。&rdqu;
【示例】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。◎清&iddt;沈复《浮生六记&iddt;闺房记乐》德才兼备d&eaute;&aaute;ijiānbèi
【解释】：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
【出自】：宋&iddt;许月卿《先天集&iddt;人邑道中三首》：&ldqu;天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。&rdqu;
孜孜不倦zīzībùjuàn
【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【出自】：《尚书&iddt;君陈》：&ldqu;惟日孜孜，无敢逸豫。&rdqu;《后汉书&iddt;鲁丕传》：&ldqu;性沉深好学，孳孳不倦。&rdqu;《三国志&iddt;蜀书&iddt;向朗传》：&ldqu;乃更潜心典籍，孜孜不倦。&rdqu;
【示例】：他长年累月～地工作。
默默无闻``&uaute;&eaute;n
【解释】：无声无息，没人知道。指没有什么名声。
【出自】：《晋书&iddt;祖纳传》：&ldqu;仆虽无无，非志不立，故疾没世而无闻焉。&rdqu;
【示例】：现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那～的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。◎鲁迅《华盖集&iddt;并非闲话(二)》
后继有人h`ujìyǒur&eaute;n
【解释】：继：继承。有后人继承前人的事业。
【出自】：艾芜《鞍钢呵，我回来了》：&ldqu;这是后继有人，令人喜悦不止。&rdqu;
【示例】：革命事业，～。
一鸣惊人yī&iaute;ngjīngr&eaute;n
【解释】：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
【出自】：《韩非子&iddt;喻老》：&ldqu;虽无飞，飞必冲天;虽无鸣，鸣必惊人。&rdqu;《史记&iddt;滑稽列传》：&ldqu;此鸟不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。&rdqu;
【示例】：～，实在是出乎意外。(郭沫若《革命春秋&iddt;创造十年续篇》)
青出于蓝qīnghūy&uaute;l&aaute;n
【解释】：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【出自】：《荀子&iddt;劝学》：&ldqu;青，取之于蓝，而青于蓝。&rdqu;
【示例】：愈变愈妙，可谓～矣。◎清&iddt;平步清《霞外捃屑》卷六
