中小学生造句大全
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：
1转折关系
尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……
2假设关系
如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3条件关系
只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4因果关系
因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……
5并列关系
不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……
6承接关系
一……就……、起先……后面……
7递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……
8选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。
例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。
其次了解关联词语误用情况：
一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)
注意辨别非关联词的连续语：
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常见关联词：
1因为……所以、2不但……而且、3与其……不如、4宁可……也不、5宁可……也、6之所以……是因为、7如果……就、8只要……就、9既然……就、
10即使……也、11无论……都、12不管……都、13不仅……还、14不仅……而且、15不但……还、16虽然……但是、17不是……而是
使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
1只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2他宁可挨打，不如泄密。
3不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
1虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。
第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
1自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
2如果我们齐心协力，把这件事情办好。
第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
1他自己不跟老师讲，并且要我讲。
2我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
第二句，滥用“但是”，应删去。
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊！
在这经济不景气的时期，人与人之间又充满了信任危机，想要借钱真是”墙上挂帘子＿没门” 让众多的作家参加高考作文写作，原以为对于他们来说，简直是起重机吊鸡毛——大材小用，却没想，结果不堪入目。
他本想通过挪用公款，炒股投机赚一把，没想股市大跌，面对残局，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
原以为自己是该戏女主角的不二人选，却没想导演早就令有打算，真是孔雀开屏——自作多情。
他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年---没安好心。 我这样帮他,他还不领情,真是&qut;狗咬吕洞宾----不识好人心&qut;
有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!
球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割。
表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清 一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出
改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高
我们耐心地帮助你，你却不肯努力，真是狗咬吕洞宾——不识好人心 呀。 要是平时不认真听课，那么到头来，你只会竹篮打水——一场空。
这件事，他是猪八戒照镜子——里外不是人。
这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”
你们这么诬陷我，我真的是“小葱拌豆腐 —— 一清二白”。
你的技术水平这么高，真可以说是“上鞋不用锥子---针（真）好”
这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”
这一道数学题，无论老师怎么教，我还是棒槌吹火——一窍不通
老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。 事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是&qut;泥菩萨过河——自身难保&qut;啊! 这时候，我们全家急得都像热锅上的蚂蚁---团团转。
别看他不说话，可他是哑巴吃饺子---心里有数。
这下，我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了（有口难辩）
你能把跟头翻的那么好，可真是飞机上吊水瓶-----高水平。
千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐------- 一清二白。
你现在是泥菩萨过河------自身难保了
百尺竿头，更进一步:佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
造句：虽然这学期她取得了好成绩,但还要百尺竿头，更进一步。争取在下学期也取得好成绩。
不入虎穴,焉得虎子：不深入到老虎的洞穴中,就得不到老虎崽子。指不敢于冒险、不经历艰难险阻,就不会取得成就。
造句：为了完成这次的艰巨任务,长官决定派小王去当卧底。正所谓不入虎穴,焉得虎子。相信这次任务一定能完成。
尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。
造句：所谓尺有所短，寸有所长,在学习上我们要互相交流、补缺自己的不足。 当局者迷,旁观者清：当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。
造句：这道题我半天都没有想出来,而你一下就做出来了,真是“当局者迷,旁观者清”呀。 独木不成林：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。
造句：所谓“独木不成林”，我们要团结一心,才能取得成绩。
前事不忘，后事之师：记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。
造句：我们做事要“前事不忘，后事之师”，不犯相同的错误。
十年树木,百年树人：比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。造句：我们都知道“十年树木,百年树人”，应该抓好培养人才这件大事。
书到用时方恨少:知识总是在运用时才感到太少了。
造句：我们平时要多积累知识，才不会书到用时方恨少。
一方水土养一方人：当地资源可以养活当地的人。
造句:这个山村风光优美,农民淳朴,这可真是一方水土养一方人。
玉不琢不成器：玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。
造句：我们要记住玉不琢,不成器这句古语,严格要求自己,使自己早日成才。冰冻三尺,非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。造句：
俗话说，冰冻三尺非一日之寒，你这些坏习惯的养成不是一朝一夕就形成的。
吃一堑长一智：受一次挫折，长一份见识。 说明失败是成功之母。用于失败取得教训的场合。 造句：因为买劣质产品吃了不少亏，吃一堑长一智，我以后再也不买劣质产品了。 初生牛犊不怕虎：刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。 造句：我们学校刚组建的篮球队凭着初生牛犊不怕虎的精神完成了比赛。
滴水之恩,当涌泉相报：受了别人的一滴水这样小的恩惠就应当以涌泉一样大的恩情报答。 造句：滴水之恩,当涌泉相报,古人的话不该忘记；我们在困难时候受过谁的恩惠，就要去加倍报答。
磨刀不误砍柴工：磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。 造句：正所谓磨刀不误砍柴,我们现在只有打下坚实的基础,才能在以后的考试中取得成绩。
曲不离口，拳不离手：比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。
造句：再学习上,我们只有做到曲不离口，拳不离手,才能使学习扎实。
世上无难事,只怕有心人：只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
造句：老师常用“世上无难事，只怕有心人”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。 行百里者半九十：比喻做事愈接近成功愈要认真对待。
造句：所谓行百里者半九十，我们无论做什么事，都要持之以恒，戒骄戒躁。 一叶障目,不见泰山：比喻被眼前极其细微的事物蒙蔽，看不到事物的整体和本质。
造句：你们不能一叶障目,不见泰山，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。
众人拾柴火焰高：比喻人多力量大。
造句：通过这次的合作探究，大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的的道理。篇二：俗语解释和造句
1冰冻三尺非一日之寒的意思是并把一个地方冰冻的很后并不是一朝一夕可以完成的。比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
造句：小红在这次比赛中取得了优异的成绩，当我向她询问成功的秘诀时，她说了一大堆，并说：?冰冻三尺非一日之寒。?
例句：造成今日的结果，只能说是冰冻三尺，非一日之寒。所以每一个人在平时就要谨言慎行循规蹈矩。 2不入虎穴焉得虎子的意思是不进入虎穴是得不到小虎的，比喻义是不去努力是得不到成绩的。
造句：班超在作战前对士兵们说：“不入虎穴焉得虎子？”
3众人拾柴火焰高的意思是人越多力量与大。
造句：我们一起劳动，不一会儿就把任务完成了，真是众人拾柴火焰高啊！地震后，全国人民的热心捐助正体现了众人拾柴火焰高 的力量。
4世上无难事只怕有心人的意思是世上没有什么很困难的事，只要你坚持下去就可以成功，和“有志者事竟成”意思相近。
造句：这道题我已经想了三个小时了，可是我还没有想出来，但我不灰心。应为我坚信：世上无难事，只
怕有心人”
教师常用“世上无难事只怕有心人”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。 5书到用时方恨少：书本上的知识等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了。例句：作为学生，平时要多读书积累，才不会“书到用时方恨少”。
6吃一堑,长一智——堑:壕沟,比喻困难、挫折。受一次挫折,增长一分见识。
造句：都说吃一堑长一智，但这是针对有心人而言。 7尺有所短,寸有所长——短:不足,长:有余。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
造句：尺有所短 寸有所长，人人都不要光看到自己的短处。
8初生牛犊不怕虎——犊:小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为,无所畏惧。
造句：这些小伙子无论什么事说干就干，真可谓初生牛犊不怕虎。
9滴水之恩，涌泉相报：受了别人的一滴水这样小的恩惠就应当以涌泉一样的恩情还人 。 造句：都说吃一堑长一智，但这是针对有心人而言。 老人经常对我们说：人要讲情义，要懂得滴水之恩，当涌泉相报。
10拳不离手,曲不离口——练武的人应该经常练,唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。
造句：当学生的就应该曲不离口拳不离手。篇三：俗语解释及造句
俗语解释及造句
【冰冻三尺，非一日之寒】如果冻冰了的话 , 不是一天两天就能冻上的 , 需要日积月累 , 这和水滴石穿意思差不多 , 都是需要一个过程。
例句： 1, 俗话说，冰冻三尺非一日之寒，你这些错误习惯的养成不是一朝一夕就形成的。 2, 练二胡要从小练 , “冰冻三尺非一日之寒”正是这个道理。
3, 所有的明星成名都是“冰冻三尺，非一日之寒 ” 的。
4, 俗话说，冰冻三尺非一日之寒，你这些错误习惯的养成不是一朝一夕就形成的。
5, 会造成今日的结果，只能说是冰冻三尺，非一日之寒。所以每一个人在平时就要谨言慎行循规蹈矩。
6, 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒 ” ，他们感情的决裂，也不是一天两天造成的。7, 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒 ” ，你一定是先前做了什麼事，现在才会发生这种事。 8, 所谓：“冰冻三尺，非一日之寒 ” ，要不是你从前太过蛮横，今天大家也不会联合起来抵制你。
【吃一堑，长一智】受一次挫折，增长一分见识。
例句：为了节约一些钱，我买了劣质的商品，吃了不少亏，真是吃一堑 , 长一智 ，以后再也不贪小便宜了！
【尺有所短，寸有所长】一尺也有不足的时候，一寸也有多余的时候。比喻各有长处，也各有短处，各自都有可取之处。
例句： 1 ，俗话说得好 : “尺有所短 , 寸有所长”。人有所长 , 也有所短。
2 ，古人云：“尺有所短，寸有所长。”我们只要尽忠辅佐闯王，总还是有可用之处。
【滴水之恩，当涌泉相报】受了别人的一滴水这样小的恩惠就应当以涌泉一样的恩情还人！ 例句：无论别人给予了我们多少，我们都要把滴水之恩，当涌泉相报。
2 ，教师常用“世上无难事只怕有心人”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。
【不入虎穴，焉得虎子】不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲身经历险境就不能获得成功。 例句： 1 ，中国人有一句老话：“不入虎穴，焉得虎子。”这句话对人们的实践是真理。
2 ，想发达就得有不入虎穴 , 焉得虎子精神准备。
【初生牛犊不怕虎】刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。 例句： 1 ，满意答案这些小伙子无论什么事说干就干，真可谓初生牛犊不怕虎。2 ，我的哥哥小小年纪就去闯了一番事业，真是初生牛犊不怕虎。
【曲不离口，拳不离手】练武的人应该经常练，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。
例句： 1 ，我们只有拳不离手，曲不离口才能使功夫日益纯熟。
2 ，我们学习上要做到曲不离口，拳不离手。
【书到用时方恨少】等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了。
例句： 1 ，作为学生，平时要多读书积累，才不会“书到用时方恨少”。
2 ，直到中考作文的时候我才真切的体会到“书到用时方恨少”这句话真正的含义啊！
【众人拾柴火焰高】比喻人多力量大。
例句：通过这次的合作探究，大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的的道理。 新增俗语的解释和例句
1 没有过不去的火焰山：大意是说能够克服一切困难，解决各种问题。
①“没有过不去的火焰山，中国足球目前的水平并不高，只要准备充分，我们谁也不怕。”②几乎所有的留言都是“前程似锦”，“大展宏图”之类的东西，相比之下，“没有过不去的火焰山”，倒是另有一番意味。
2 吃着碗里看着锅里：大意是说一个人贪欲过强，一边占有着，另一边还想着继续占有。①人天生只会珍惜失去的和没有得到的东西 , 这话实在精辟。换个民间通俗的说法人的本性就是吃着碗里看着锅里。
②已成全国三强的苏宁电器还不满足吃着碗里看着锅里想着地里。
3 到什么山上唱什么歌：大意是说一个人善于见风使舵，阳奉阴违，随时改变自己对策。①毛泽东在《反对党八股》一文中，曾经用“到什么山上唱什么歌”来比喻写文章时要具体问题具体分析。
②到了上海，生活环境变了，但我认为人应该到什么山上唱什么歌，尽快适应。
4 前事不忘 , 后事之师：记取从前的经验教训，作为以后的借鉴。
①前事不忘 , 后事之师，日本政府应以史为鉴 , 用实际行动消除教科书问题造成的影响。
②所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已发生的事情，及时汲取教训，才会警醒自己不犯同样的错误。
5 磨刀不误砍柴工：简单说也就是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。
①累了就先休息一下，等精神状态好了再学。磨刀不误砍柴工嘛。
②磨刀不误砍柴工这个谁都知道，但是却很难坚持去做。
6 大意失荆州：粗心大意、骄傲轻敌的意思。
①每次我去参加考试，母亲嘴边总爱挂上一句：“答题时千万别大意失荆州。”②关羽“大意失荆州” , 然后“败走麦城” , 父子同死 , 让人不胜欷觑。
7 独木不成林：比喻个人力量有限，办不成大事。
①人生活在这世上 , 人与人之间的联系是密切的。正所谓“独木不成林”。
②一个优秀的个体只有存在于一个成功的团队中，才会更出色，所谓独木不成林嘛。
8 行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈困难 , 常用以勉励人做事要善始善终。
①习近平希望香港特别行政区政府以“行百里者半九十”的务实精神，确保北京奥运会、残奥会马术比赛热烈、精彩、成功；
②日前在上海结束的世界围棋团体锦标赛，韩国队后来居上第三次蝉联桂冠。功亏一篑的中国队不幸应验了领队华以刚赛前说的话——“行百里者半九十”。
9 一叶障目，不见泰山：一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。
①你们不能一叶障目，不见泰山，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们的成绩。②律师犯了一叶障目不见泰山的错误，当事人不堪其苦。
10 玉不琢，不成器：玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。 ①这时我悟出了老话说的“玉不琢不成器”的道理，原来只有一块优质的玉料是远远不够的，配上人类丰富的想象力和巧夺天工的雕刻，才十全十美。
②“玉不琢不成器，人不炼不成才”，这本是很浅显的道理，但我们往往没有下意识地去磨练自己，在不经意间浪费了美好的时光。
