学校党支部工作总结范文3篇2826

范文一：全面综合型（适合年度整体总结）

标题：党建引领促发展 立德树人守初心
——XX学校党支部20XX年度工作总结

20XX年，XX学校党支部在上级党委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，以党建引领学校高质量发展，较好地完成了年度各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、 强化政治引领，筑牢思想根基
（一）抓实理论学习
坚持把政治建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度。全年组织集中学习[X]次，专题研讨[X]次，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神。通过书记讲党课、专家辅导、线上学习等多种形式，引导全体党员教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（二）严守政治纪律
教育引导党员教师站稳政治立场，在大是大非面前保持清醒头脑。严格执行重大事项请示报告制度，确保上级决策部署在学校不折不扣落实到位。

二、 夯实组织基础，建强战斗堡垒
（一）规范组织生活
严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度。全年召开支委会[X]次，党员大会[X]次，党小组会[X]次，开展主题党日活动[X]次，组织生活会[X]次，党员参训率达100%。

（二）加强队伍建设

1. 党员发展：严格按照程序发展预备党员[X]名，按期转正[X]名，确定入党积极分子[X]名。
2. 党员教育：组织党员赴红色教育基地参观学习[X]次，观看警示教育片[X]场次。
3. 先锋作用：设立党员示范岗[X]个，党员教师承担公开课、示范课[X]节，在教育教学中发挥先锋模范作用。

三、 聚焦主责主业，党建引领发展
（一）党建+教育教学
组织党员教师开展“青蓝工程”结对帮扶，党员骨干教师带徒[X]对。开展党员示范课、教学比武等活动，推动教学质量提升。本年度，党员教师在各级各类教学比赛中获奖[X]人次。

（二）党建+师德师风
把师德师风建设作为党建工作的重要内容，签订师德承诺书，开展师德标兵评选，组织师德演讲比赛。全年未发生违反师德师风事件。

（三）党建+德育工作
坚持党建带团建、队建，指导团委、少先队开展“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”等主题活动[X]场次。书记带头讲思政课[X]节，推动思政课程与课程思政同向同行。

四、 加强作风建设，营造清风校园
（一）廉政教育常态化
组织学习党纪党规，开展廉政谈话[X]人次，观看警示教育片，筑牢拒腐防变思想防线。

（二）行风建设长效化
规范办学行为，严格收费管理，自觉接受社会监督。开展家长满意度调查，满意率达[X]%。

五、 存在的问题与不足

1. 理论学习深度不够，学用结合还需加强。
2. 党建活动形式创新不足，吸引力有待提升。
3. 部分党员先锋模范作用发挥不够充分。

六、 20XX年工作打算

1. 深化理论武装，在学懂弄通做实上下功夫。
2. 创新活动载体，增强党组织凝聚力和吸引力。
3. 推动党建与业务深度融合，以高质量党建引领学校高质量发展。

---

范文二：党建与教学融合型（侧重业务结合）

标题：党建引领促教学 深度融合提质量
——XX学校党支部年度党建工作总结

本年度，XX学校党支部牢固树立“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作理念，找准党建工作与教育教学的结合点，把党组织的政治优势转化为学校发展的动力，实现了党建工作与教育教学同频共振、互促共进。

一、 思想引领，把稳教学“方向盘”
（一）政治学习进教研组
将政治理论学习延伸到教研组，每次教研活动前安排10分钟政治学习，学习党的教育方针、重要教育论述，确保教学方向不偏、立场不移。

（二）课程思政常态化
组织党员教师带头挖掘学科蕴含的思政元素，开展课程思政教学设计比赛，形成优秀案例[X]个，推动“知识传授”与“价值引领”有机统一。

二、 先锋示范，当好教学“领头雁”
（一）党员教师“三带头”
要求党员教师带头承担公开课、带头参与课题研究、带头帮扶青年教师。全年党员上示范课[X]节，主持或参与课题[X]项，结对帮扶青年教师[X]人。

（二）攻坚克难突击队
在学校重点工作、急难任务中组建党员突击队。如毕业班冲刺阶段，党员教师利用课余时间义务辅导学生；疫情期间，党员带头线上教学、校园值守，发挥了中流砥柱作用。

三、 搭建平台，激发队伍“新动能”
（一）党员名师工作室
成立[X]个党员名师工作室，由党员骨干教师领衔，开展教学研究、课题攻关、青年教师培养，带动学科团队整体提升。

（二）党员示范岗评比
设立“教学质量示范岗”“班级管理示范岗”“服务育人示范岗”，每季度评选表彰，营造比学赶超氛围。

四、 关爱师生，增强组织“凝聚力”
（一）党员联系班级制度
每位党员联系1-2个班级，协助班主任做好学生思想工作，关注特殊学生群体，全年帮扶困难学生[X]人次。

（二）暖心工程
关心教职工生活，开展节日慰问、生日祝福、健康体检等活动，帮助解决实际困难，让教师感受到组织的温暖。

五、 取得成效

1. 教学质量稳步提升，期末统测成绩位居[区域]前列。
2. 党员教师专业成长迅速，[X]人获评[各级]骨干教师。
3. 家长满意度、社会美誉度明显提高。

六、 存在问题与改进

1. 党建与教学融合机制还需进一步完善。
2. 部分非党员教师参与党建活动积极性不高。

七、 下一步打算

1. 深化“党建+”模式，打造融合特色品牌。
2. 扩大党建活动开放度，吸引更多教师参与。
3. 加强对青年教师的思政引领，为党组织输送新鲜血液。

---

范文三：规范化建设型（侧重支部自身建设）

标题：强基固本筑堡垒 规范建设提效能
——XX学校党支部规范化建设年度总结

20XX年，XX学校党支部以提升组织力为重点，以党支部标准化规范化建设为抓手，补短板、强弱项、提质量，推动支部建设全面进步、全面过硬。现将主要做法总结如下：

一、 组织设置规范化，筑牢组织基础
（一）按期换届选举
严格按照党章规定，如期完成支部换届选举，选优配强支部班子。支委成员分工明确，责任到人。

（二）健全组织体系
根据学校实际，合理划分党小组[X]个，选优配强党小组长，确保党的组织覆盖到每个年级、每个学科。

二、 队伍建设规范化，激发党员活力
（一）党员发展严把“入口关”
严格按照发展党员工作细则，坚持政治标准，规范履行程序。全年发展党员[X]名，培养入党积极分子[X]名，党员队伍结构不断优化。

（二）党员教育抓在日常
制定年度党员学习计划，落实集中学习、个人自学、专题研讨相结合的学习机制。利用“学习强国”平台，实行积分管理，定期通报。组织党员过“政治生日”，重温入党誓词，增强身份认同。

三、 组织生活规范化，增强政治功能
（一）“三会一课”重质量
会前充分准备，会中规范记录，会后狠抓落实。全年召开支委会[X]次，党员大会[X]次，党小组会[X]次，书记讲党课[X]次。党课内容紧密结合学校实际和党员思想动态，增强吸引力感染力。

（二）主题党日有特色
每月确定一个主题，精心策划实施。先后开展“学雷锋志愿服务”“清明祭英烈”“重温入党誓词”“岗位建功促发展”等主题党日活动[X]次，参与率达[X]%。

（三）组织生活动真格
高质量召开年度组织生活会，认真开展批评和自我批评，达到红脸出汗、加油鼓劲的效果。民主评议党员实事求是，评出优秀党员[X]名，合格党员[X]名。

四、 活动阵地规范化，建强红色家园
按照“六有”标准（有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度），规范建设党员活动室。活动室悬挂党旗、入党誓词、党员权利义务等标牌，配备学习资料，成为党员学习交流、开展活动的重要阵地。

五、 运行机制规范化，提升治理效能
（一）健全议事决策机制
坚持民主集中制，凡属重大事项均由支委会集体研究决定。落实党务公开制度，保障党员知情权、参与权、监督权。

（二）完善工作运行机制
建立党建工作责任制，支部书记负总责，支委分工负责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。制定年度党建工作计划，定期研究、部署、检查、总结。

（三）加强档案管理
指定专人负责党建资料收集整理，做到分类清晰、记录规范、保存完整。

六、 作用发挥规范化，彰显先锋形象
设立党员责任区、党员示范岗，组织党员承诺践诺。在疫情防控、文明创建、课后服务等工作中，党员冲锋在前，充分发挥了先锋模范作用。

七、 存在问题与努力方向

1. 规范化建设的长效机制还需完善。
2. 个别党员参与组织生活的积极性有待提高。

八、 下一步打算

1. 持续巩固规范化建设成果，建立长效机制。
2. 创新活动载体，增强组织生活的吸引力。
3. 加强党员教育管理，激发党员内生动力。