七讲七不讲范文4篇

七讲七不讲范文一：基层干部作风建设篇

讲政治，不讲空话。基层干部要始终把政治纪律放在首位，在传达上级精神时结合实际，用群众听得懂的语言解释政策，不照本宣科。讲实干，不讲虚功。工作要深入田间地头，解决实际问题，不搞表面文章，不弄虚作假，让每一项惠民政策落地生根。讲规矩，不讲情面。处理村务公开、资源分配时严格按制度办事，不因熟人关系降低标准，维护公平公正。讲奉献，不讲索取。在防汛抗旱、矛盾调解等急难险重任务中冲锋在前，不计个人得失。讲团结，不讲派系。领导班子要相互补台，不拉帮结派，凝聚全村合力谋发展。讲学习，不讲架子。主动学习新技术、新政策，放下身段向老农请教，不摆官威。讲担当，不讲推诿。对待群众诉求首问负责，不踢皮球，把矛盾化解在萌芽。

七讲七不讲范文二：企业经营管理篇

讲质量，不讲敷衍。生产环节严格执行质检标准，不偷工减料，对不合格产品零容忍，维护品牌信誉。讲创新，不讲守旧。研发部门要敢于打破常规，主动引入智能制造理念，不抱着老工艺不放。讲协作，不讲内耗。跨部门沟通时信息透明共享，不各自为政，用项目制打破部门墙。讲效率，不讲拖沓。会议流程精简，决策流程扁平化，不搞层层请示，当日事当日毕。讲诚信，不讲欺诈。与供应商、客户合作时严守合同，不虚假宣传，不拖欠款项。讲安全，不讲侥幸。定期排查设备隐患，落实安全培训，不放过任何风险点，杜绝违章作业。讲廉洁，不讲特殊。采购和报销流程全部公开透明，管理层不搞特权，杜绝灰色收入。

七讲七不讲范文三：教育教学实践篇

讲育人，不讲成绩。教师不仅关注分数，更要注重学生品德培养，用爱引导成长，不唯升学率论英雄。讲方法，不讲灌输。课堂采用启发式、互动式教学，鼓励学生提问质疑，不搞填鸭式教育，激发学习兴趣。讲公平，不讲偏袒。座位安排、评优评先全部公开，不因学生家庭背景区别对待，营造公平竞争环境。讲自律，不讲随意。教师按时到岗，备课充分，不在课堂上处理私事，以身作则影响学生。讲沟通，不讲粗暴。对不守纪律的学生耐心谈话，不讽刺不体罚，帮助分析原因找到改正方法。讲合作，不讲独斗。科任老师之间定期交流学情，不推卸责任，共同制定培优补差方案。讲反思，不讲自满。每次考试后教师先自我复盘，不责怪学生，改进教学策略。

七讲七不讲范文四：公共服务窗口篇

讲效率，不讲拖延。办理业务时一次性告知所需材料，推行网上预约，不让人反复跑路。讲耐心，不讲烦躁。面对老年人或文化程度低的群众，反复解释政策，不用专业术语刁难。讲公正，不讲关系。所有业务按叫号顺序办理，不插队不找熟人，确保资源分配透明。讲仪表，不讲邋遢。工作人员统一着装，坐姿端正，窗口台面整洁，展现专业形象。讲廉洁，不讲吃拿。服务全程零收费，不暗示群众送好处，发现违规行为立即举报。讲创新，不讲守旧。推广移动端办理，设置自助服务区，不固守纸质流程。讲担当，不讲推卸。遇到权限外问题主动协调上级部门，不在窗口说“不归我管”，给群众明确指引。